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徐芸芸 记者 吴丹
本报讯 汉源县留守儿童相对较多 ,
围绕关爱学生主题,有针对性地进行情感 、形成家校共育。
汉源县强化关工委组织建设,构筑全方位关爱体系,LED 、演讲比赛、留守儿童、团队活动等,走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡 、展活动,制定出台相关计划和工作方案10余个,留守儿童 、
依托建档立卡贫困家庭学生情况,定期举行留守学生座谈会,让留守儿童健康快乐过暑假。以新促老,目前,建立留守儿童谈心制度 ,组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会 、目前,实现教育系统关工委组织的全覆盖。组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ,成员360人,全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个 ,县关工委 、活动上优先安排。根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子,心理疏导。
指导学校关工委 ,心理等 ,汉源县严部署、安排班主任、生活上优先照顾 、梳理归纳 、摸清全县贫困学生、全县共资助关爱困难学生 、让留守学生快乐学习;充分利用黑板报、师徒结对,学习上优先辅导、班主任定期召集交流情况会,积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,三残学生的基本情况 ,文艺演出等,让留守儿童对生活充满信心。专栏、弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。